{"id":9398,"date":"2023-03-23T17:53:47","date_gmt":"2023-03-23T17:53:47","guid":{"rendered":"https:\/\/iarthis.iarthislab.eu\/?page_id=9398"},"modified":"2023-06-27T20:15:40","modified_gmt":"2023-06-27T20:15:40","slug":"o-grupo-do-leao-vr","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/o-grupo-do-leao-vr\/","title":{"rendered":"O GRUPO DO LE\u00c3O VR"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lflejdxw-8c7a68fd0ec093796d12d178daaa6ee7\">\n#top .av-special-heading.av-lflejdxw-8c7a68fd0ec093796d12d178daaa6ee7{\npadding-bottom:10px;\ncolor:#b02b2c;\n}\nbody .av-special-heading.av-lflejdxw-8c7a68fd0ec093796d12d178daaa6ee7 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-lflejdxw-8c7a68fd0ec093796d12d178daaa6ee7 .special-heading-inner-border{\nborder-color:#b02b2c;\n}\n.av-special-heading.av-lflejdxw-8c7a68fd0ec093796d12d178daaa6ee7 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-lflejdxw-8c7a68fd0ec093796d12d178daaa6ee7 av-special-heading-h2 custom-color-heading blockquote modern-quote  avia-builder-el-0  el_before_av_image  avia-builder-el-first '><h2 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >O GRUPO DO LE\u00c3O : EXPLORANDO A INCLUS\u00c3O DAS PESSOAS COM DEFICI\u00caNCIA VISUAL EM MUSEUS ATRAV\u00c9S DE UMA EXPERI\u00caNCIA VIRTUAL IMERSIVA<\/h2><div class='av_custom_color av-subheading av-subheading_below'><p>Coordinaci\u00f3n: Patr\u00edcia Roque Martins (IHA-FCSH, Universidade Nova de Lisboa) y Leticia Crespillo Mar\u00ed (Universidad de M\u00e1laga)<\/p>\n<\/div><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lflewk92-cefe16b4ff15dbdac16fe4e310cc8755\">\n.avia-image-container.av-lflewk92-cefe16b4ff15dbdac16fe4e310cc8755 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-lflewk92-cefe16b4ff15dbdac16fe4e310cc8755 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-lflewk92-cefe16b4ff15dbdac16fe4e310cc8755 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-1  el_after_av_heading  el_before_av_hr '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-9411 avia-img-lazy-loading-not-9411 avia_image ' src=\"https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/seedproject_logonuevo-300x300.png\" alt='' title='seedproject_logonuevo'  height=\"300\" width=\"300\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/seedproject_logonuevo-300x300.png 300w, https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/seedproject_logonuevo-80x80.png 80w, https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/seedproject_logonuevo-36x36.png 36w, https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/seedproject_logonuevo-180x180.png 180w, https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/seedproject_logonuevo.png 500w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/div><\/div><\/div>\n<div  class='hr av-fbtduu-10a633344980a64cc1564c122e2abcd1 hr-default  avia-builder-el-2  el_after_av_image  el_before_av_icon_box '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<article  class='iconbox iconbox_left av-lfle8bod-6bc2ca56c3594a07a2ce9387b816bbcb  avia-builder-el-3  el_after_av_hr  el_before_av_textblock '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class=\"iconbox_content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Presentaci\u00f3n\"><div class='iconbox_icon heading-color avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue845' data-av_iconfont='entypo-fontello'  ><\/div><h3 class='iconbox_content_title '  itemprop=\"headline\" >Presentaci\u00f3n<\/h3><\/header><div class='iconbox_content_container '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article>\n<section  class='av_textblock_section av-lfk09227-f608518e02bbe99a64dbaa8e847a2c73 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud estima que hay alrededor de 2,5 millones ciegos y alrededor de 24 millones de personas con baja visi\u00f3n OMS 2011). En 2009, la Uni\u00f3n Europea (UE) y sus Estados miembros adoptaron la \u201cConvenci\u00f3n de las Naciones Unidas sobre Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad\u00bb, marcando un avance decisivo en el establecimiento de normas m\u00ednimas en t\u00e9rminos de derechos, es decir, con respecto a la igualdad de oportunidades, discriminaci\u00f3n y acceso a la cultura (UNESCO 2009). En 2015, la ONU defini\u00f3 en la Agenda 2030 el \u201cObjetivos de Desarrollo Sostenible\u201d, que presenta un conjunto de 17 prioridades para promover la paz, la justicia social y las instituciones eficaces en una perspectiva com\u00fan para la Humanidad (ONU 2015). Algunas de estas prioridades est\u00e1n directamente relacionadas con la condici\u00f3n de discapacidad, a saber, el objetivo 10 \u2013 Reducir las desigualdades, fomentando el empoderamiento y la inclusi\u00f3n condici\u00f3n social de todos sin importar la condici\u00f3n de discapacidad; Objetivo 11 \u2013 Ciudades y Comunidades Sostenible, fomentando la promoci\u00f3n del acceso universal a espacios p\u00fablicos seguros, inclusivos y seguros accesible para personas con discapacidad.<\/p>\n<p>M\u00e1s recientemente, en 2021, la UE adopt\u00f3 la \u201cEstrategia European Disability Society 2021-2030\u201d para garantizar la plena participaci\u00f3n de las personas con discapacidad en sociedad (Parlamento Europeo, 2021). En Portugal, en 2022, la \u201cEstrategia de Promoci\u00f3n de Accesibilidad e Inclusi\u00f3n en Museos, Monumentos y Palacios 2021-2025\u201d (Despacho n.\u00ba 2016\/2022), se pone en marcha con el objetivo de desarrollar buenas pr\u00e1cticas de accesibilidad universal e inclusi\u00f3n de personas con discapacidad en museos, monumentos y palacios bajo la responsabilidad de la Direcci\u00f3n General de Patrimonio Cultural (DGPC) y las Direcciones Regionales de Cultura, teniendo en cuenta el acceso a contenidos de las colecciones mediante el uso de diversos recursos tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>Este proyecto exploratorio tiene como objetivo estudiar y desarrollar un propuesta de implementaci\u00f3n de material h\u00e1ptico y auditivo para la inclusi\u00f3n de personas con discapacidad visual en museos, partiendo de un enfoque innovador (modelado e impresi\u00f3n 3D, fotogrametr\u00eda, realidad virtual, <em>Game Engines<\/em>, dispositivos tecnol\u00f3gicos t\u00e1ctiles y auditivos). En particular, pretende ampliar la investigaci\u00f3n realizada por la doctora Leticia Crespillo Mar\u00ed, miembro del equipo de iArtHis_Lab (Departamento de Historia del Arte da Universidad de M\u00e1laga) durante su estancia en IHA, reflexionando sobre la posibilidades que ofrece la realidad virtual como elemento mediador entre el objeto art\u00edstico y el p\u00fablico con discapacidad visual. \u00a0Se parte de los trabajos de digitalizaci\u00f3n fotogram\u00e9trica y tratamiento virtual del cuadro O Grupo do Le\u00e3o (1885) de Columbano Bordalo Pinheiro, ya realizado durante una estancia previa en 2021 de dicha investigadora en el IHA-FCSH Universidade Nova de Lisboa \/ MNAC, para desarrollar y evaluar un prototipo tecnol\u00f3gico h\u00e1ptico que permita un encuentro est\u00e9tico, lo m\u00e1s aut\u00e9ntico posible,\u00a0 entre este objeto de museo y el p\u00fablico invidente. Se abordar\u00e1n temas de actualidad sobre las posibilidades tecnol\u00f3gicas de la interacci\u00f3n multimodal para mejorar el acceso y la participaci\u00f3n de las personas con discapacidad visual en los museos, y su capacidad para comprender y explorar el las colecciones.<\/p>\n<\/div><\/section>\n<div  class='hr av-dxnm52-fcd93139f953cc1559e07ef201ce75f9 hr-default  avia-builder-el-5  el_after_av_textblock  el_before_av_icon_box '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<article  class='iconbox iconbox_left av-lfle9myc-0530dc00ec533591af64326e1471ba10  avia-builder-el-6  el_after_av_hr  el_before_av_one_full '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class=\"iconbox_content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Objetivos\"><div class='iconbox_icon heading-color avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue85b' data-av_iconfont='entypo-fontello'  ><\/div><h3 class='iconbox_content_title '  itemprop=\"headline\" >Objetivos<\/h3><\/header><div class='iconbox_content_container '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article>\n<div  class='flex_column av-15kopi-339a744115c4981f300d5fcd853928c1 av_one_full  avia-builder-el-7  el_after_av_icon_box  el_before_av_hr  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lfk0b9pq-08a1eea435c4f2da9127d7f73feb6624 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Este proyecto tiene como objetivo producir conocimiento cient\u00edfico en torno a la tema de la accesibilidad en los museos para el p\u00fablico con discapacidad visual. Este objetivo ser\u00e1 logrado a trav\u00e9s de las siguientes l\u00edneas de acci\u00f3n:<\/p>\n<ol>\n<li>Esbozar l\u00edneas de investigaci\u00f3n y formaci\u00f3n que permitan investigar las aplicaciones de Tecnolog\u00edas computacionales 3D para la inclusi\u00f3n sociocultural de personas con discapacidad visual en el contexto museol\u00f3gico<\/li>\n<li>Reflexionar sobre las posibilidades que ofrece la realidad virtual como elemento mediador entre el objeto art\u00edstico y el p\u00fablico con discapacidad visual, contribuyendo a la inclusi\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n impacto social de la discapacidad visual en la sociedad actual.<\/li>\n<li>Estudiar el impacto y los beneficios que la virtualizaci\u00f3n del patrimonio art\u00edstico y cultural y sus apreciaci\u00f3n a trav\u00e9s de herramientas accesibles para audiencias con discapacidad visual, realizaci\u00f3n de proyectos experimentales y especulativos en el contexto de realidades mixtas y narrativas inmersivas con grupos de personas con discapacidad visual.<\/li>\n<li>Incentivar a la comunidad de personas con discapacidad a participar de nuevas experiencias culturales, mediante el uso de un prototipo tecnol\u00f3gico (en desarrollo) que propicia el encuentro est\u00e9tico entre las espectador invidente y objeto de museo de la forma m\u00e1s aut\u00e9ntica posible.<\/li>\n<li>Analizar las funcionalidades mec\u00e1nico-h\u00e1pticas como recurso para la inclusi\u00f3n social y educativa en el campo museol\u00f3gico, centr\u00e1ndose en el cuadro \u201cO Grupo do Le\u00e3o\u201d (1885) de Columbano Bordalo Pino (pieza clave del realismo portugu\u00e9s).<\/li>\n<li>Realizar seminarios educativos y de formaci\u00f3n profesional, as\u00ed como actividades experimentales dentro de la academia (estudiantes y profesores), asociaciones, laboratorios e instituciones museol\u00f3gicas interesadas en el tema.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/section><\/div>\n<div  class='hr av-c0z1sm-72ade1e03fc07fde9b2597e825cf620e hr-default  avia-builder-el-9  el_after_av_one_full  el_before_av_icon_box '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<article  class='iconbox iconbox_left av-lflebiw8-a029900aa1798a024d86bbddf22c5797  avia-builder-el-10  el_after_av_hr  el_before_av_one_full '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class=\"iconbox_content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Dise\u00f1o experimental\"><div class='iconbox_icon heading-color avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue864' data-av_iconfont='entypo-fontello'  ><\/div><h3 class='iconbox_content_title '  itemprop=\"headline\" >Dise\u00f1o experimental<\/h3><\/header><div class='iconbox_content_container '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article>\n<div  class='flex_column av-7ghmhy-26f0270a66a628d553ec5f44da576e77 av_one_full  avia-builder-el-11  el_after_av_icon_box  el_before_av_hr  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lfk0gc0o-f51451bc2561dadd5429407524b87874 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Este proyecto introducir\u00e1 nuevas l\u00edneas de investigaci\u00f3n en el grupo MuSt al proponer un investigaci\u00f3n aplicada traslacional, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los grupos vulnerable. Aportar\u00e1 resultados te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos al campo de la museolog\u00eda, profundizando en la conocimiento sobre uno de sus conceptos clave: desarrollo de recursos de mediaci\u00f3n y contenido interpretativo, englobando las humanidades digitales como eje de innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n. \u00a0Aportar\u00e1 resultados pr\u00e1cticos a los museos, aportando elementos para explorar sus colecciones y exposiciones con personas con discapacidad. El an\u00e1lisis, en una perspectiva hist\u00f3rico-art\u00edstica transdisciplinar, se centrar\u00e1 en la valoraci\u00f3n de la accesibilidad, usabilidad, prestaciones, capacidad de I+D+i (investigaci\u00f3n, desarrollo y innovaci\u00f3n) para la personalizaci\u00f3n de \u00abrecursos tecnol\u00f3gicos accesibles\u00bb en una colaboraci\u00f3n entre Portugal y Espa\u00f1a El objetivo es construir un ecosistema que apoye la diversidad para las personas con discapacidad visual, compuesta de material te\u00f3rico-pr\u00e1ctico que suprime la falta de producci\u00f3n cient\u00edfica en de recursos de inclusi\u00f3n en los museos contribuyendo a la internacionalizaci\u00f3n del Instituto de Hist\u00f3ria da Arte.\u00a0\u00a0Para lograr los objetivos desarrollaremos el dise\u00f1o experimental de la siguiente manera:<\/p>\n<p><strong>Etapa 1: planificaci\u00f3n y preparaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>la revisi\u00f3n de la literatura y la recopilaci\u00f3n de datos de los materiales disponibles en la web relacionados con la inclusi\u00f3n de personas con discapacidad visual en museos y tecnolog\u00edas de asistencia.<\/li>\n<li>contacto con socios para la planificaci\u00f3n, estructuraci\u00f3n y programaci\u00f3n de actividades.<\/li>\n<li>la creaci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos relacionados con la pintura \u201cO Grupo do Le\u00e3o\u201d y desarrollo de contenido, para ser utilizado durante las sesiones exploratorias (etapa 2) y en el prototipo realidad virtual. La creaci\u00f3n de estos materiales consiste en la elaboraci\u00f3n de informaci\u00f3n sobre la pintura, la autor, los elementos que forman parte de la representaci\u00f3n, identificaci\u00f3n de los personajes, las vestimentas que ropa y otros accesorios relevantes, su contexto temporal, el estilo, los sonidos que se pueden asociar con el acci\u00f3n de cada personaje y ambiente donde transcurre la escena. De esta forma, el potencial expresi\u00f3n de la pintura e integra al usuario (personas con discapacidad visual) en la actividad para que pueda explorar el objeto a trav\u00e9s de las manos, los o\u00eddos y el cuerpo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Etapa 2: \u00a0<\/strong><strong>implementaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Desarrollo de sesiones exploratorias, con la participaci\u00f3n de las personas con discapacidad visual. Est\u00e1 destinado a estimular la creatividad, el pensamiento enfoque abstracto, est\u00e9tico-pl\u00e1stico, combinando tecnolog\u00eda\/ciencia y arte. Todas las sesiones ser\u00e1n grabadas y fotografiado como material de investigaci\u00f3n y recopilaci\u00f3n de datos.<\/p>\n<p><strong>Sesi\u00f3n 1:<\/strong><\/p>\n<p>Visita al MNAC. Aproximaci\u00f3n inicial a la pintura \u201cO Grupo do Le\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p><strong>Sesi\u00f3n 2:<\/strong><\/p>\n<p>Desarrollo de actividades creativas con \u00e9nfasis en la exploraci\u00f3n de texturas, sonidos, materiales, etc que pueden facilitar la interpretaci\u00f3n del cuadro, as\u00ed como generar un conjunto de est\u00edmulos sensoriales que preceden a la creaci\u00f3n de un material did\u00e1ctico o sistema de representaci\u00f3n t\u00e1ctil (equivalente a los niveles de vibraci\u00f3n del motor que luego ofrecer\u00e1 el prototipo virtuales programados por <em>Game Engine<\/em>).<\/p>\n<p><strong>Sesi\u00f3n 3:<\/strong><\/p>\n<p>Continuaci\u00f3n de la sesi\u00f3n anterior. Construcci\u00f3n de un modelo hecho a mano utilizando varios texturas para manipular (podemos usar materiales reciclados como tela, cart\u00f3n, alambre, cuerda, madera, papel, piedras, etc.). Esto permitir\u00e1 lograr el desarrollo de est\u00edmulos sensoriales, desarrollar la expresi\u00f3n corporal y la motricidad fina, con el fin de simular el car\u00e1cter din\u00e1mico y operando en el espacio virtual controlado (la mano debe realizar ciertos movimientos y comandos sensibles para garantizar el ingreso de informaci\u00f3n y su expresi\u00f3n interpretativa).<\/p>\n<p><strong>Sesi\u00f3n 4 y 5:<\/strong><\/p>\n<p>Experiencia con el prototipo en realidad virtual y toma de datos. Estos sesiones servir\u00e1n para capturar los resultados logrados a partir de la observaci\u00f3n participante y explicaci\u00f3n de la experiencia en primera persona. Se invitar\u00e1 a los participantes a participar en el video, presentando su testimonio.<\/p>\n<p><strong>ETAPA 3 &#8211; evaluaci\u00f3n y resultados<\/strong><\/p>\n<p>Recopilaci\u00f3n y an\u00e1lisis de los datos adquiridos durante las sesiones. El proyecto evaluar\u00e1 los datos. obtenidos por observaci\u00f3n directa (como notas, preguntas informales, entrevistas abiertas, presentaciones, nivel de participaci\u00f3n de los participantes, narraciones individuales y grupales) con respecto a:<\/p>\n<ul>\n<li>Conciencia creativa, hist\u00f3rico-art\u00edstica y experiencia pl\u00e1stica<\/li>\n<li>Autonom\u00eda y autoexpresi\u00f3n en relaci\u00f3n con la pintura<\/li>\n<li>La actitud hacia la explotaci\u00f3n del prototipo<\/li>\n<li>El nivel de inclusi\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n de los participantes<\/li>\n<li>Edici\u00f3n de un video y fotos. Se pretende transcribir los resultados obtenidos, creando un evidencia audiovisual del proyecto para su difusi\u00f3n. Tambi\u00e9n se puede desarrollar una sexta sesi\u00f3n para participantes con discapacidad visual donde el v\u00eddeo (con audio descripci\u00f3n) y los resultados obtenidos.<\/li>\n<li>Desarrollo de seminarios\/talleres.<\/li>\n<li>Redacci\u00f3n de un art\u00edculo cient\u00edfico para su presentaci\u00f3n en una revista especializada<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/section><\/div>\n<div  class='hr av-asxtw6-fb77e8862aa5f012159a7f09e8f415ed hr-default  avia-builder-el-13  el_after_av_one_full  el_before_av_icon_box '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<article  class='iconbox iconbox_left av-lflecip5-c8ad7b53283e90326b971f8baafeb9c2  avia-builder-el-14  el_after_av_hr  el_before_av_one_full '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class=\"iconbox_content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Participantes\"><div class='iconbox_icon heading-color avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue80b' data-av_iconfont='entypo-fontello'  ><\/div><h3 class='iconbox_content_title '  itemprop=\"headline\" >Participantes<\/h3><\/header><div class='iconbox_content_container '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article>\n<div  class='flex_column av-3sv42u-267ec0166b3059eca278ad02c45915b6 av_one_full  avia-builder-el-15  el_after_av_icon_box  el_before_av_hr  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lfk0imlx-cf508d742c379197ed50f5cac8f7349b '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Patr\u00edcia Roque Martins (IHA-FCSH, Universidade Nova de Lisboa)<\/p>\n<p>Leticia Crespillo Mar\u00ed (Universidad de M\u00e1laga)<\/p>\n<p>Jos\u00e9 de Oliveira (IHA-FCSH, Universidade Nova de Lisboa)<\/p>\n<p>Em\u00edlia Ferreira (IHA-FCSH, Universidade Nova de Lisboa)<\/p>\n<p>Jos\u00e9 Gabriel Ruiz Gonz\u00e1lvez (Opossum Studios Virtual Builders)<\/p>\n<p>Mafalda Nunes (IHA-FCSH, Universidade Nova de Lisboa)<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<div  class='hr av-8jwb12-6e6cb84ee92ba7ef20fa8b962c0b936f hr-default  avia-builder-el-17  el_after_av_one_full  el_before_av_icon_box '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<article  class='iconbox iconbox_left av-lfledu9w-2b474c6e31d6674351d5f045dd85a160  avia-builder-el-18  el_after_av_hr  el_before_av_one_full '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class=\"iconbox_content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Materias y enlaces de inter\u00e9s\"><div class='iconbox_icon heading-color avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue822' data-av_iconfont='entypo-fontello'  ><\/div><h3 class='iconbox_content_title '  itemprop=\"headline\" >Materias y enlaces de inter\u00e9s<\/h3><\/header><div class='iconbox_content_container '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article>\n<div  class='flex_column av-2rtb3q-cfce04ba443625ba502cd970db705e74 av_one_full  avia-builder-el-19  el_after_av_icon_box  el_before_av_one_full  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lflenr6u-430023b4854f479601240f7d0d62b327 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><div class='avia-iframe-wrap'><iframe loading=\"lazy\" title=\"Seedproject 2023 &quot;O GRUPO DO LE\u00c3O:  EXPERI\u00caNCIA VIRTUAL IMERSIVA&quot;\" width=\"1500\" height=\"844\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/O-XCsWaiLoc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<div class='avia-iframe-wrap'><iframe loading=\"lazy\" title=\"I Congreso de Talento, Ciencia y Juventud de la Diputaci\u00f3n de M\u00e1laga \ud83e\udde0\" width=\"1500\" height=\"844\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/uuDsFQH2nIM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<div class='avia-iframe-wrap'><iframe loading=\"lazy\" title=\"Nuestro paso por #CMM\u00e1laga23 (Stand de la Universidad de M\u00e1laga)\" width=\"1500\" height=\"844\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/phQCzxuy4PM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/section><\/div>\n<div  class='flex_column av-4d2zs6-a98c5902ccfb5867db5ebc5d62947c41 av_one_full  avia-builder-el-21  el_after_av_one_full  el_before_av_hr  first flex_column_div  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lflk6lhc-748df6ecdc01925a737382ee65a407c2 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><a href=\"https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/museum-studies\/patricia-roque-martins\/\">https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/museum-studies\/patricia-roque-martins\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/visiting-researchers\/leticia-crespillo-mari\/\">https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/visiting-researchers\/leticia-crespillo-mari\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/structure\/sc\/ef\/\">https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/structure\/sc\/ef\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/jose-oliveira\/\">https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/jose-oliveira\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.museuartecontemporanea.gov.pt\/pt\">http:\/\/www.museuartecontemporanea.gov.pt\/pt<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.museuartecontemporanea.gov.pt\/ArtistPieces\/view\/26\/artist\">http:\/\/www.museuartecontemporanea.gov.pt\/ArtistPieces\/view\/26\/artist<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.museuartecontemporanea.gov.pt\/pt\">http:\/\/opossum.es\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.museuartecontemporanea.gov.pt\/pt\">https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/museum-studies\/<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/research\/seed-projects\/\">https:\/\/institutodehistoriadaarte.com\/research\/seed-projects\/<\/a><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<div  class='hr av-7kxqdy-c8c0ef063cbfb9d5eff66193c2a9c2f5 hr-default  avia-builder-el-23  el_after_av_one_full  el_before_av_icon_box '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<article  class='iconbox iconbox_left av-lfleeezj-2e0b9e4818ab87c993f9affeed858586  avia-builder-el-24  el_after_av_hr  el_before_av_hr '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class=\"iconbox_content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Recursos\"><div class='iconbox_icon heading-color avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue851' data-av_iconfont='entypo-fontello'  ><\/div><h3 class='iconbox_content_title '  itemprop=\"headline\" >Recursos<\/h3><\/header><div class='iconbox_content_container '  itemprop=\"text\" ><p><strong>IHA seed-project:<\/strong> O Grupo do Le\u00e3o RV<br \/>\n<strong>T\u00edtulo completo: <\/strong><em>\u201cO Grupo do Lea\u0303o\u201d: explorando a inclusa\u0303o das pessoas com deficie\u0302ncia visual em museus atrave\u0301s de uma experie\u0302ncia virtual imersiva<\/em><\/p>\n<p><strong>Website: <\/strong><a href=\"https:\/\/ogrupodoleaorv.weebly.com\/\">https:\/\/ogrupodoleaorv.weebly.com\/<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article>\n<div  class='hr av-567qeu-59242db96fa449465e1d9e48d448ba3e hr-default  avia-builder-el-25  el_after_av_icon_box  el_before_av_icon_box '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<article  class='iconbox iconbox_left av-34l212-cb3b7ddc8d313f4a528526ce8c3e940e  avia-builder-el-26  el_after_av_hr  el_before_av_hr '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class=\"iconbox_content\"><header class=\"entry-content-header\" aria-label=\"Icon: Title\"><div class='iconbox_icon heading-color avia-svg-icon avia-font-svg_entypo-fontello' data-av_icon='\ue800' data-av_iconfont='entypo-fontello'  ><\/div><h3 class='iconbox_content_title '  itemprop=\"headline\" >Title<\/h3><\/header><div class='iconbox_content_container '  itemprop=\"text\" ><\/div><\/div><footer class=\"entry-footer\"><\/footer><\/article>\n<div  class='hr av-44xcsm-1392a502ab3145895ecf700840075ba9 hr-default  avia-builder-el-27  el_after_av_icon_box  el_before_av_icon_box '><span class='hr-inner '><span 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av-lfk0uciy-1291271750dc3577742d3fa74dbd44b1 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-9498\" src=\"https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/congresoTCJ23_5-300x225.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/congresoTCJ23_5-300x225.jpeg 300w, https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/congresoTCJ23_5-768x576.jpeg 768w, https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/congresoTCJ23_5-1030x773.jpeg 1030w, https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/congresoTCJ23_5-1536x1152.jpeg 1536w, https:\/\/humartech.uma.es\/iarthislab\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/congresoTCJ23_5-1500x1125.jpeg 1500w, 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