Málaga // 20250101 | 20251231
Las abuelas tejieron y tejieron desde los tiempos más antiguos, los del mito, hasta los más recientes, los de la liberación y los del adiós y los del después verdadero, con sus propias manos, muchas, tantas: todas las manos del mundo tejiendo desde siempre una única red de historias que, textura contra textura, se fue superponiendo a la propia realidad hasta ser ambas las máscaras misma, el mismo texto.
Membrana, Jorge Carrión
A veces se abren grietas en el futuro o la flecha del tiempo se invierte o se desajustan los mecanismos de la física y del espacio. Y, de pronto, un proyecto de 2025 en Málaga ilumina en diagonal realidades que tal vez pasaron en 2100, según se representaron en un rincón de la selva amazónica. Es lo que ocurre en estos metros cuadrados, que acogen inesperadamente destellos del Museo del Siglo XXI, que se inaugurará dentro de 75 años, o que tal vez fuera inaugurado tiempo atrás, porque sabemos de su existencia desde la publicación de la novela Membrana en 2021. Las construcciones mentales nunca se pueden fijar en una fecha concreta. Son móviles y nómadas: se transforman y se expanden.
Aquella ficción literaria es el punto de partida de este ejercicio de museografía especulativa, en el que no sólo se presentan objetos e ideas que explican este primer cuarto de nuestro siglo, sino que se narra elípticamente qué podría suceder en las próximas décadas. A través de artesanías del pasado y pantallas del presente se imaginan críticamente algunas de las vías que pueden conducir al futuro, todo ello envuelto en una piel o membrana que sugiere con elocuencia que nuestra realidad ya está ahora filtrada por una sucesión de capas de plástico, electrónica, sesgos, interfaces, miedos.
Si Membrana está narrada por un nosotras, un enjambre de inteligencias artificiales del año 2100, esta exposición ha sido pensada y creada por otra inteligencia colectiva: una promoción de alumnos de museografía e historia del arte de hoy. «La obligación de la enseñanza es cultivar y apoyar las habilidades humanas de imaginación y empatía», dice el arquitecto Juhani Pallasmaa en su libro La mano que piensa. Y añade: «Puede que el objetivo principal de la enseñanza artística no resida en los principios de la producción artística, sino en la emancipación y la apertura de la personalidad del estudiante y del conocimiento e imagen que tiene de sí mismo en relación con tradiciones artísticas inmensamente ricas y con el mundo en general». La curación puede ser una forma de la creación. El individuo solamente llega a ser original cuando ha entendido que forma parte de un nosotros.
La experiencia de conceptualizar una muestra como esta significa conectar con el archivo de las formas en que hemos pensado a través de las manos durante generaciones, en este momento en que las redes neuronales inician otra forma de pensamiento, radicalmente distinto, que no parte del cuerpo, que es pura abstracción. Sea cual sea el porvenir de esos sistemas artificiales, seguirá siendo necesario que diseñemos a través de arquitecturas físicas experiencias para nuestros cinco sentidos. Los museos son novelas de ciencia ficción, pero también la casa de las musas y espacios que respiramos y que nos erizan la piel. Por los siglos de los siglos. Y por las dudas y por las deudas.
Jorge Carrión, 2025
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